Ano 13 Nº 65/2025 Confusões

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Ketelen Tereza da Silva Poema participante do IV Concurso do JUNIPAMPA Sinto que dentro de mimHá tantas confusõesNão sei se é decepção.Há tantas confusões. Minha […]

Ano 13 Nº 64/2025 Impressões de uma Licencianda em Letras – Português e Literatura de Língua Portuguesa sobre os desafios da iniciação à docência

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Jaqueline Pinheiro Dutra Principais desafios enfrentados ao decidir retornar aos estudos Voltar a estudar depois de muito tempo longe da sala de aula (quase 20 […]

Ano 13 Nº 63/2025 Do indivíduo ao coletivo: caminhos da Consciência Negra.

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Mauricio Nunes Macedo de Carvalho Vitória Vasconcellos da Luz Fonte: ESESP, 2015. Nas décadas de 1930 e 1940, o termo “consciência negra” ganhou força no […]

Ano 13 Nº 62/2025 O que pude experienciar em um congresso para pesquisadores negros?

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Ana Paula Fontoura Pinto Fonte: Pixabay. https://pixabay.com/pt/photos/assentos-laranja-congresso-vazio-2954367/ O que pude experienciar em um congresso para pesquisadores negros? Quando um filho nasce, surge uma mistura de […]

Ano 13 Nº 61/2025 O PIBID em minha experiência de formação antes dos estágios.

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Andressa Souza de Freitas Amanda Rodrigues da Costa Franciele de Araújo Loureiro Lucas dos Santos Pintos Mariane Ximendes de Souza Natalia Gaffree Machado Nícolas Rosa […]

Ano 11 Nº 064/2023 – Explorando o universo juvenil: uma análise crítica de Doce Paraíso, de Sergio Faraco

Por Eduarda Severo  Doce Paraíso é uma coletânea de contos escrita pelo gaúcho Sergio Faraco. Publicada

Ano 11 Nº 063/2023 – Encontros etnomusicológicos com Oliveira Silveira 

Por Antoniel Martins Lopes “Palmares não é Palmares,/Palmares é Angola Janga./Nem é só Zumbi ou Ganga/Zumba,senhores.

Ano 11 Nº 062/2023 – Capítulo 07 – Risada

Por Mario Garcia Mario Garcia, aluno do curso de Letras – Línguas Adicionais: Inglês, Espanhol e

Ano 11 Nº 061/2023 – Carta aberta em prol da melhoria de verba do ensino médio integral

Por Maria Clara Sales Cunha Pacheco Nós, alunos da escola de ensino médio integral de Jaguarão,

Ano 11 Nº 060/2023 – Ser professor no Brasil vale a pena?

Por Ryan Dourado Rodrigues   Hoje, dia 15 de outubro, comemoramos o Dia do Professor. Ser

Ano 11 Nº 059/2023 – III Concurso do Jornal Universitário do Pampa: Escreva e publique histórias de sala de aula

O Jornal Universitário do Pampa (JUNIPAMPA) em parceria com a Secretaria Municipal da Educação (SMED) de

“Love’s Late Contrition: A Stricken Mate”

By: Henri Hodge Like a grave I decimate, in vain, I try to resuscitate  as fond

  Carta aberta à Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul. Solicitamos melhorias à nossa escola.

 Por Érika de Moura Ribeiro Nós, estudantes do turno de ensino médio integral da Escola Estadual

Carta aberta para reivindicar melhorias na nossa escola

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Carta aberta a mim mesma

Por Maria Clara Petrarca Imagem retirada em: https://pin.it/6tWa84J Estou aprendendo lentamente a como perdoar o meu

Carta aberta para reivindicar melhorias para o ensino médio integral no RS

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Carta aberta em defesa do aumento do repasse de verba para escola de ensino integral

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Ritmo e poesia nas disputas de narrativas

Por Andresa Cristina Xavier de Souza Primeiramente licença pra chegar. Esse texto é sobre Ritmo e

Racismo, coisa de branco

Por Henrico dos Santos Iturriet Primeiramente, acho importante me caracterizar no início deste texto para me
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