Ano 14 Nº 61/2026 | COLUNA PET- LETRAS: Mulheres negras na universidade: entre a presença e o reconhecimento 

Ano 14 Nº 61/2026 | COLUNA PET- LETRAS: Mulheres negras na universidade: entre a presença e o reconhecimento 

Por Milena da Luz Alves Imagem retirada do Pinterest.  Falar sobre Consciência Negra também é falar sobre educação. É olhar para os espaços onde o […]

Ano 14 Nº 59/2026 – Ser Professor: uma história que nunca termina de ser escrita

Ano 14 Nº 59/2026 – Ser Professor: uma história que nunca termina de ser escrita

Por Emanuele Staudt Dias  Ser professor é muito mais do que ocupar uma sala de aula. É carregar perguntas, construir caminhos, buscar respostas e, muitas […]

Ano 14 Nº 58/2026 – Movimento Estudantil Democracia Sempre: a voz dos estudantes na construção de um movimento estudantil coletivo

Ano 14 Nº 58/2026 – Movimento Estudantil Democracia Sempre: a voz dos estudantes na construção de um movimento estudantil coletivo

Por Eduarda Moreira e Isabelli Batista “A escola é, e sempre será, um espaço de disputa.” É com essa afirmação que o professor, doutor em […]

Ano 14 Nº 57/2026 – Um Sistema de Apoio à Decisão Baseado em Aprendizado de Máquina para Autoavaliação e Recomendação de Acompanhamento de Sintomas Respiratórios no Rio Grande do Sul 

Ano 14 Nº 57/2026 – Um Sistema de Apoio à Decisão Baseado em Aprendizado de Máquina para Autoavaliação e Recomendação de Acompanhamento de Sintomas Respiratórios no Rio Grande do Sul 

Alex Sander Dominguês1, Eliezer Presa Raulim2, Thales Dallasta3  1Engenharia de Computação – Universidade Federal do Pampa (Unipampa) Avenida Maria Anunciação Gomes de Godoy, 1650  – […]

Ano 14 Nº 56/2026 – Entre Reencontros e Reflexões: O Que Aprendi ao Voltar ao Brasil

Ano 14 Nº 56/2026 – Entre Reencontros e Reflexões: O Que Aprendi ao Voltar ao Brasil

Por Paula Diele Fonseca Lages Mas como, de fato, foi essa chegada? Esse foi meu último questionamento na edição anterior. Voltar ao Brasil foi uma […]

Ano 06 nº 009/2018 – Você vive apenas de likes?

Por Maria Ingrid de Macedo Atualmente, não importa se são de cidades grandes ou pequenas, a população

Ano 06 nº 007/2018 – O cabelo e poder de transformar a autoestima

Por Maria Augusta Tellechea Alves Hoje eu decidi escrever sobre o meu cabelo, e não só

Ano 06 nº 006/2018 – E TODAS AS VEZES QUE SOU DESEJADA…

Por Stéfany Solari Eu bebi cerveja mulher pura e beata santa e usada no momento certo

Ano 06 nº 005/2018 – QUANTOS CARNAVAIS EM JAGUARÃO? Dos tratorzinhos aos trens

Por Lenice Rodrigues Antunes A batucada se aproxima, mas eu adoro lembrar os carnavais do passado.

Ano 06 nº 004/2018 – Um retrospecto do passado que reflete na atualidade: Queimem as bruxas!

Por Taiza da Hora Fonseca Um acontecimento específico, no entanto, não isolado fez com que algumas reflexões

Ano 06 nº 003/2018 – CRÔNICA: BONITINHA… MAS ORDINÁRIA (SQN)

    Por Carlos Juliani Lemos Vaz         Nos dias atuais, tendo a mulher

Ano 06 nº 002/2018 – Viagem dos sonhos

Por Luciane De Andrade Duarte A vida é mesmo uma caixinha de surpresas, pois nunca imaginei

Ano 06 nº 001/2018 – O MACRO, O MICRO E O MICO – SOBRE GENERALIZAÇÕES, BOATARIAS E A CULTURA DA MENTIRA

Por: Matheus R. Santos Vivemos tempos confusos em todos os âmbitos de nossa sociedade. Observamos a todo

Ano 05 nº 108/2017 – Juro solenemente não fazer nada de bom: Resenha de Harry Potter parte 1

Por Maria Augusta Tellechea Alves Todos que me conhecem sabem que eu sou apaixonada pela saga

Ano 05 nº 107/2017 – Metáforas e elementos “escondidos” em Harry Potter:

Por Maria Augusta Tellechea Alves Harry Potter é uma saga de 7 livros e outros auxiliares

Ano 05 nº 106/2017 – Quando não nos sentimos representados (PEC 181)

Por Flávia Azambuja   Hoje nos pegamos pensando em representatividade, como tal conceito é importante em

Ano 05 nº 105/2017 – Dia e noite de música, de poesia, de gincana e das estrelas

Isadora Paiva Espinosa Foto: Arquivo Planetário   O Planetário da Unipampa, uma das ações do Programa

Ano 05 nº 104/2017 – Amanhã Eu Faço Isso

Ano 05 nº 103/2017 – Resenha do texto “A leitura, a produção de sentidos e o processo inferencial”

Aluna: Simone Lima Guedes O artigo traz uma defesa do argumento que diz que a compreensão
Junipampa