Ano 13 Nº 54/2025 O PIBID em minha experiência de formação após ou durante os estágios.

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Ano 13 Nº 52/2025 A aventura que se transformou em rotina e em constante aprendizado

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Por: Paula Diele Pereira Fonseca A experiência de adaptação à vida na China foi marcada por desafios iniciais, principalmente em razão da barreira linguística. Sem […]

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Por: Flavia Azambuja Ter um clube de leitura na Escola Municipal Dr. João Severiano da Fonseca sempre foi um sonho, mas um sonho que parecia […]

Ano 13 Nº 49/2025 Entre a esquerda e a direita, as big techs como novo player político 

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Por: Willians Barbosa Imagem gerada por IA. Em um momento em que o Brasil e o mundo acompanham o desenrolar do processo de julgamento que […]

Ano 13 Nº 48/2025 Lanceiros Negros: Memória, Traição, Liberdade e Resistência Negra

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Ano 10 nº 043/2022 – O que se veta quando se veta uma verba destinada à cultura?

Por Giana Guterres Nas últimas semanas, temos visto desde notícias até memes sobre as leis de

Ano 10 nº 042/2022 – Permanências

Por Emanuel Machado Carrego comigo o exílio das coisas Na densidade estranha de um medo Que

Ano 10 nº 041/2022 – LAMENTO AOS ANIMAIS

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Ano 10 nº 040/2022 – Don’t Call My Name- Skinshape

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Ano 10 nº 039/2022 – Política e cultura

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Ano 10 nº 038/2022 – Transleituras – Literatura em Mangá

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Ano 10 nº 037/2022 – Corpo: objeto desarmônico

Por Maria Yaguna Corpos, figuras que respiram: Não fomos ensinados a amar a totalidade do corpo,

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Ano 10 nº 035/2022 – Carnaval no Rio.

Por Kelly Nguyen Uau. Não posso acreditar que já faz dois meses no Brasil. Meu tempo

Ano 10 nº 034/2022 – Maus-tratos aos animais: refletindo sobre responsabilidade social e cidadania por meio da temática da prevenção da crueldade animal

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Ano 10 nº 033/2022 – Nasce-se humano?

Por Anthony Colares Há alguns dias estava recolhido em casa, como costumo fazer nos finais de

Ano 10 nº 032/2022 – Turn It Around- Lucius

Por Luiza Schafer Estou em constante transformação  Nunca vou estagnar em um estado de espírito ou

Ano 10 nº 031/2022 – Amar despretensioso

Por Isabelly Nunes Alguns sentimentos são tão complexos de entender que é melhor deixar de lado 

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Por Claudinei Moncks Fernandes Desde o início da pandemia, as interações entre professores e alunos têm
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