Editorias

Ano 11 Nº 061/2023 – Carta aberta em prol da melhoria de verba do ensino médio integral

Por Maria Clara Sales Cunha Pacheco Nós, alunos da escola de ensino médio integral de Jaguarão,

“Love’s Late Contrition: A Stricken Mate”

By: Henri Hodge Like a grave I decimate, in vain, I try to resuscitate  as fond

  Carta aberta à Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul. Solicitamos melhorias à nossa escola.

 Por Érika de Moura Ribeiro Nós, estudantes do turno de ensino médio integral da Escola Estadual

Carta aberta para reivindicar melhorias na nossa escola

Por Priscila Rodriguez de Rodrigues Nós, alunos da Escola Hermes Pintos Affonso, viemos através desta carta

Carta aberta a mim mesma

Por Maria Clara Petrarca Imagem retirada em: https://pin.it/6tWa84J Estou aprendendo lentamente a como perdoar o meu

Carta aberta para reivindicar melhorias para o ensino médio integral no RS

Por Ágata Oliveira Motta Referência da imagem: Freepik Em nome dos alunos da comunidade escolar do

Carta aberta em defesa do aumento do repasse de verba para escola de ensino integral

Por Larissa Pacheco Nós, alunos do E.E.E.M. Hermes Pintos Affonso da cidade de Jaguarão-RS, viemos através

Racismo, coisa de branco

Por Henrico dos Santos Iturriet Primeiramente, acho importante me caracterizar no início deste texto para me

UNIPAMPA ativa para o Movimento Estudantil

Por Anndreza Martins e Henri Hodge O movimento estudantil é primordial na história do Brasil. Um

Pedido de Fidelidade

Por Silvia Rodrigues de Freitas IMAGE: LIAM DANIEL/NETFLIX. Meu pedido será simples Meu desejo será completo

Quando a palavra militância passou a ser algo pejorativo

Por Leticia Leites Carneiro Muito é visto nos dias atuais causas distintas e muito importantes sendo

Àquele Tipo

Por Gabriel Jardim Pinto Chegou aqui de repente  Como quem traz um mandado Olhou o feijão

Ken sou eu?*

Por Aline Reinhardt e Gilberto Stanchack Andrade de Lima * atenção: este texto está repleto de

capítulo 06 – Nosso dia bom

Por Mario Garcia O Projeto foi desenvolvido no ano de 2019, na disciplina de Multiletramentos do
Junipampa