Two sides of the river: A collaborative project between Argentine and Brazilian students examining racism, prejudice, and the traditions that bring us together

Two sides of the river: A collaborative project between Argentine and Brazilian students examining racism, prejudice, and the traditions that bring us together

Conheça the authors! My name is Ana Cristina Miranda and I am from Brazil. I graduated in English and Spanish Language and Literature, and I […]

“Un Himno, duas patrias, three voices”

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Conheça the authors! Hello, my name is Milagros Suárez and I’m in my second year of the English Language Teaching Program at UADER in Argentina. […]

Our routine

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Conheça the authors! Hello, I’m Josefina Soto from Argentina. Also, I’m an ELT student at UADER. I enjoy language and its history as well as […]

Poem: Brazil – Argentina -Together we’ll stand

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Conheça the authors! My name’s Martín Gutiérrez, I am 20 years old, and I’m from Entre Ríos, Argentina. Currently, I’m studying in UADER to become […]

Shared sips & stories: mate, culture and classroom connections

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Conheça the authors! My name is Ayrton Palacios and I am from Argentina. I am an ELT university student and I currently enjoy reading, talking […]

Ano 10 nº 019/2022 – Superação

Por Thiago Rodrigues Flores Thiago Rodrigues Flores, 19 anos, da cidade de Alegrete – RS. Formado

Ano 10 nº 018/2022 – #me tira daqui!!!

Por Moacir Lopes de Camargos Acordei naquela manhã cinza com uma tremenda dor de cabeça e

Ano 10 nº 017/2022 – Depois Da Tempestade

Por Luana Dantas Camara Luana Dantas Camara, 20 anos, natural da cidade de Bagé(RS). Formada em

Ano 10 nº 016/2022 – A obra Charlie ‘s Mind

Por Ingrid Nash Cardozo Saravia Ingrid Nash Cardozo Saravia, nascida na cidade de Montevidéu, Uruguai, se

Ano 10 nº 015/2022 – Um convite à poesia

Por Giana Guterres Oi, eu sou a Giana e espero que a gente se encontre mais

Ano 10 nº 014/2022 – As desvantagens de se sentir invisível

Por Caroline Varques, Kassandra Santos e Yasmym Santos Yasmym Alessandra Rodrigues dos Santos, natural da cidade

Ano 10 nº 013/2022 – Self-healing

Por Bruna Machado, Julia Alves & Vinicios Lima How can something be so noisy and silent

Ano 10 nº 012/2022 – Aparência

Por Ana Paula Medeiros Algumas pessoas vivem de aparências. Aparentam ter ou ser. Ter dinheiro; Ter

Ano 10 nº 011/2022 – Cartilha de prevenção ao suicídio

Por Ester Rodrigues Baldez e Jolye Silva Ester Rodrigues Baldez, 20 anos, natural de Bagé-RS. Estudante

Ano 10 nº 010/2022 – A estrangeira em nós: o eu no espelho embaçado.

Por Maria Yaguna Identidade e saúde psicoemocional são subjetividades que se emaranham no processo de pertencimento

Ano 10 nº 009/2022 – Maybe Forever – Projeto Infinite

Por Amanda Hirdes Bica Maybe Forever de Amanda Hirdes Bica do Projeto Infinite da cadeira de

Ano 10 nº 008/2022 – “O objetivo da minha escola é mostrar quantas coisas extraordinárias até mesmo um homem preguiçoso e ordinário pode ver se se dispuser à simples atividade de ver […]”: algumas considerações sobre “Tremendas Trivialidades”, de G.K. Chesterton

Por Bárbara Alves Branco Machado Conheci o G.K. Chesterton de uma forma banal, através de uma

Ano 10 nº 007/2022 – Infinite: projeto multidisciplinar a partir da obra “As vantagens de ser invisível”

O presente dossiê foi produzido por alunes do segundo semestre do curso de graduação em Letras

Ano 10 nº 006/2022 – Feminismo não é o contrário de machismo

Por Maria Clara Petrarca Retirada de: JUSTIÇA QUE PROMOVE A INJUSTIÇA – LIVROS DA GABIS (wordpress.com)
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