Ano 14 Nº 58/2026 – Movimento Estudantil Democracia Sempre: a voz dos estudantes na construção de um movimento estudantil coletivo

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Por Eduarda Moreira e Isabelli Batista “A escola é, e sempre será, um espaço de disputa.” É com essa afirmação que o professor, doutor em […]

Ano 14 Nº 57/2026 – Um Sistema de Apoio à Decisão Baseado em Aprendizado de Máquina para Autoavaliação e Recomendação de Acompanhamento de Sintomas Respiratórios no Rio Grande do Sul 

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Alex Sander Dominguês1, Eliezer Presa Raulim2, Thales Dallasta3  1Engenharia de Computação – Universidade Federal do Pampa (Unipampa) Avenida Maria Anunciação Gomes de Godoy, 1650  – […]

Ano 14 Nº 56/2026 – Entre Reencontros e Reflexões: O Que Aprendi ao Voltar ao Brasil

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Por Paula Diele Fonseca Lages Mas como, de fato, foi essa chegada? Esse foi meu último questionamento na edição anterior. Voltar ao Brasil foi uma […]

Ano 14 Nº 55/2026 – Como é ser professora do Ensino Médio em uma Escola Rural?

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Por Ana Paula Fontoura Pinto Fonte: https://pixabay.com/pt/illustrations/mulher-c%C3%A9rebro-mente-jovem-flecha-5656128/ Comecei em 2025 minha trajetória como professora de língua portuguesa em uma Escola Pública Estadual de Ensino Médio, […]

Ano 14 Nº 54/2026 – A Docência em Tempos de Desafios 

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Por Ana Paula Ramos Medeiros Ser professor na atualidade é enfrentar desafios que vão muito além da sala de aula. A dedicação, o amor pela […]

Ano 14 Nº 44/2026 – “Un Himno, duas patrias, three voices”

Conheça the authors! Hello, my name is Milagros Suárez and I’m in my second year of

Ano 14 Nº 43/2026 – Our routine

Conheça the authors! Hello, I’m Josefina Soto from Argentina. Also, I’m an ELT student at UADER.

Ano 14 Nº 42/2026 – Poem: Brazil – Argentina -Together we’ll stand

Conheça the authors! My name’s Martín Gutiérrez, I am 20 years old, and I’m from Entre

Ano 14 Nº 41/2026 – Shared sips & stories: mate, culture and classroom connections

Conheça the authors! My name is Ayrton Palacios and I am from Argentina. I am an

Ano 14 Nº 40/2026 – What do we have in common?

Conheça the authors! Hi! I’m Luján Díaz, an ELT student at UADER. I’m interested in language,

Ano 14 Nº 39/2026 – Us & Them – Beyond borders: what we share

Conheça the authors! My name is Agustina Alonso. I’m in my fourth year of the English

Ano 14 Nº 38/2026 – Beneath the selfsame sun

Conheça the authors! Hello, my name is Lautaro Chaparro. I’m a History teacher and I work

Ano 14 Nº 37/2026 – Brazilian (or) and Argentinian

Conheça the authors! My name is Magalí Casse, and I am in my third year of

Ano 14 Nº 36/2026 – Nós e Eles | Nosotros y Ellos | Us and Them: dossiê temático from binational dialogues entre estudiantes universitarios de inglés da Argentina e do Brasil

Organizadoras*: Clara Dornelles, Florencia Bruno, Patricia Piter, Paula Aguilar. ¿Puede existir realmente el aprendizaje global sin

Ano 14 Nº 35/2026 – Estudar também é resistir

Por Franciele Loureiro Imagem gerada por IA Existe uma idealização do ingresso no Ensino Superior de

Ano 14 Nº 34/2026 O que podemos pensar sobre a Copa do Mundo de 2026?

Por Ana Paula Fontoura Pinto Fonte:https://unsplash.com/pt-br/fotografias/um-close-up-de-uma-bola-de-futebol-em-um-campo-bXCNZAB-Eh4  Faltando poucos dias para o término da maior Copa do

Ano 14 Nº 33/2026 O peso da comparação.

Por Kerolin Flores Munhoz Esse texto é para você que se sente meio perdido ou confuso

Ano 14 Nº 32/2026 As Engrenagens do Invisível: do Capitalismo Escravista ao Racismo Estrutural

A Redenção de Cam – Autor: Modesto Brocos (1895) – Fonte: Wikipedia (2026) A percepção humana

Ano 14 Nº 31/2026 o Perifesto

Mario Garcia¹ Acho que ler Bourdieu, Dubet, Marx, Malcolm e esses outros doidos esteja me dando
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