Ano 14 Nº 61/2026 | COLUNA PET- LETRAS: Mulheres negras na universidade: entre a presença e o reconhecimento 

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Por Milena da Luz Alves Imagem retirada do Pinterest.  Falar sobre Consciência Negra também é falar sobre educação. É olhar para os espaços onde o […]

Ano 14 Nº 59/2026 – Ser Professor: uma história que nunca termina de ser escrita

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Por Emanuele Staudt Dias  Ser professor é muito mais do que ocupar uma sala de aula. É carregar perguntas, construir caminhos, buscar respostas e, muitas […]

Ano 14 Nº 58/2026 – Movimento Estudantil Democracia Sempre: a voz dos estudantes na construção de um movimento estudantil coletivo

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Por Eduarda Moreira e Isabelli Batista “A escola é, e sempre será, um espaço de disputa.” É com essa afirmação que o professor, doutor em […]

Ano 14 Nº 57/2026 – Um Sistema de Apoio à Decisão Baseado em Aprendizado de Máquina para Autoavaliação e Recomendação de Acompanhamento de Sintomas Respiratórios no Rio Grande do Sul 

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Alex Sander Dominguês1, Eliezer Presa Raulim2, Thales Dallasta3  1Engenharia de Computação – Universidade Federal do Pampa (Unipampa) Avenida Maria Anunciação Gomes de Godoy, 1650  – […]

Ano 14 Nº 56/2026 – Entre Reencontros e Reflexões: O Que Aprendi ao Voltar ao Brasil

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Por Paula Diele Fonseca Lages Mas como, de fato, foi essa chegada? Esse foi meu último questionamento na edição anterior. Voltar ao Brasil foi uma […]

Ano 13 Nº 32/2025 – Ser observado é se conhecer pelo olhar do outro

Por: Flávia Azambuja; Fernanda Luiz Saggiomo; Ana Paula Castro Pinheiro Quando pensamos em observação como uma

Ano 13 Nº 32/2025 – Agosto De Memória E Resistência: Celebrando Oliveira Silveira

Por: Mauricio Nunes; Vitória Vasconcellos Foto: Tânia Meinerz Agosto é mês de memória e resistência para

Ano 13 Nº 31/2025 Dossiê – A Escrita de Memorial Escolar/Acadêmico de alunos/as de Engenharia no componente curricular Produção Acadêmico-Científica

Por Prof. Dr. Adriano de Souza Ideologias de linguagem são crenças, sentimentos e concepções sobre a

Ano 13 Nº 30/2025 Excedente de saber – sobre formar-se professor

Por: Nathan Bastos de Souza Aos BIDs do núcleo 2 e às supervisoras, pelo trabalho coletivo

Ano 13 Nº 29/2025 Vim pela aventura e fiquei pela cultura

Por: Paula Diele Pereira Fonseca Vou contar um pouco da minha trajetória e como viemos parar

Ano 13 Nº 28/2025 – Para além das aparências ou, em outras palavras, o que a observação participante pode nos ensinar?

Por Adriano de Souza Tenho que escrever um texto para a coluna do Pibid no Junipampa

Ano 13 Nº 27/2025 – Amores Vividos

Por: Ana Paula Ramos Medeiros Daniel era um rapaz muito contido,Inteligente e divertido.Mas a sua vida

Ano 13 Nº 26/2025 – Xica Manicongo que destrave nossa língua!

Por: Erykah Rodrigues dos Santos Iturriet Fonte: https://grupogaydabahia.com.br/o-retrato-falado-de-xica-manicongo/ Dizem que a nossa sociedade nasceu de um

Ano 13 Nº 25/2025 – Silêncio

De: Ana Paula Ramos Medeiros Às vezes, o que mais se quer dizer não cabe em

Ano 13 Nº 24/2025 – Diálogo #1: Presente

De DUO –  Ana Paula Caneda Jardim e Wagner Ferreira Previtali Ana Paula: Certa vez eu

Ano 13 Nº 23/2025 – Big techs: devem ser regularizadas ou não?

Por: Ana Paula Fontoura Pinto Grupo Editores Blog. CAZO, L. F. Enquanto isso nas big techs.

Ano 13 Nº 22/2025 – O que a minissérie “Adolescência” nos ensina sobre o papel da escola no combate à misoginia em tempos de ódio digital

Por: Eduarda Machado Severo    Fonte: La Gaceta, 2025.   Recentemente, tive a oportunidade de assistir

Ano 13 Nº 21/2025 – Cheia

Por Ana Paula Ramos Medeiros Junto com a água, vêm a angústia,a dúvida, o medo, a

Ano 13 Nº 20/2025 O que nos trouxe até aqui

Por: Mauricio Nunes e Vitória Vasconcellos Fonte: Autores (2025) Memória é terra. Às vezes seca, ferida,
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