Ano 14 Nº 35/2026 – Estudar também é resistir

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Por Franciele Loureiro Imagem gerada por IA Existe uma idealização do ingresso no Ensino Superior de que seria o início de um futuro promissor. E […]

Ano 14 Nº 34/2026 O que podemos pensar sobre a Copa do Mundo de 2026?

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Por Ana Paula Fontoura Pinto Fonte:https://unsplash.com/pt-br/fotografias/um-close-up-de-uma-bola-de-futebol-em-um-campo-bXCNZAB-Eh4  Faltando poucos dias para o término da maior Copa do Mundo de todos os tempos, com a participação de […]

Ano 14 Nº 33/2026 O peso da comparação.

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Por Kerolin Flores Munhoz Esse texto é para você que se sente meio perdido ou confuso com a vida aos 20 e poucos ou até […]

Ano 14 Nº 32/2026 As Engrenagens do Invisível: do Capitalismo Escravista ao Racismo Estrutural

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A Redenção de Cam – Autor: Modesto Brocos (1895) – Fonte: Wikipedia (2026) A percepção humana não é um fenômeno puramente biológico, mas um reflexo […]

Ano 14 Nº 23/2026 Relato de Experiência: “Memórias Vivas da América Latina” – Um Mural Interativo entre Língua Portuguesa e História no 9º Ano

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Mariane Larissa Lima Debus¹ Nesse primeiro trimestre de 2026, na Escola Estadual Aníbal Loureiro, tive a oportunidade de desenvolver um trabalho interdisciplinar entre as disciplinas […]

Ano 13 Nº 34/2025 O dragão cibernético!

Por Andressa Costa “De Camões a Fernando Pessoa Nós somos resultado Dessa peregrinação longínqua  De combates

Ano 13 Nº 33/2025 A Escrita de Memorial Escolar/Acadêmico de Christian de Vargas Jardim

Por Christian de Vargas Jardim RESUMO: O presente memorial acadêmico relata a trajetória de Christian de

Ano 13 Nº 32/2025 – Ser observado é se conhecer pelo olhar do outro

Por: Flávia Azambuja; Fernanda Luiz Saggiomo; Ana Paula Castro Pinheiro Quando pensamos em observação como uma

Ano 13 Nº 32/2025 – Agosto De Memória E Resistência: Celebrando Oliveira Silveira

Por: Mauricio Nunes; Vitória Vasconcellos Foto: Tânia Meinerz Agosto é mês de memória e resistência para

Ano 13 Nº 31/2025 Dossiê – A Escrita de Memorial Escolar/Acadêmico de alunos/as de Engenharia no componente curricular Produção Acadêmico-Científica

Por Prof. Dr. Adriano de Souza Ideologias de linguagem são crenças, sentimentos e concepções sobre a

Ano 13 Nº 30/2025 Excedente de saber – sobre formar-se professor

Por: Nathan Bastos de Souza Aos BIDs do núcleo 2 e às supervisoras, pelo trabalho coletivo

Ano 13 Nº 29/2025 Vim pela aventura e fiquei pela cultura

Por: Paula Diele Pereira Fonseca Vou contar um pouco da minha trajetória e como viemos parar

Ano 13 Nº 28/2025 – Para além das aparências ou, em outras palavras, o que a observação participante pode nos ensinar?

Por Adriano de Souza Tenho que escrever um texto para a coluna do Pibid no Junipampa

Ano 13 Nº 27/2025 – Amores Vividos

Por: Ana Paula Ramos Medeiros Daniel era um rapaz muito contido,Inteligente e divertido.Mas a sua vida

Ano 13 Nº 26/2025 – Xica Manicongo que destrave nossa língua!

Por: Erykah Rodrigues dos Santos Iturriet Fonte: https://grupogaydabahia.com.br/o-retrato-falado-de-xica-manicongo/ Dizem que a nossa sociedade nasceu de um

Ano 13 Nº 25/2025 – Silêncio

De: Ana Paula Ramos Medeiros Às vezes, o que mais se quer dizer não cabe em

Ano 13 Nº 24/2025 – Diálogo #1: Presente

De DUO –  Ana Paula Caneda Jardim e Wagner Ferreira Previtali Ana Paula: Certa vez eu

Ano 13 Nº 23/2025 – Big techs: devem ser regularizadas ou não?

Por: Ana Paula Fontoura Pinto Grupo Editores Blog. CAZO, L. F. Enquanto isso nas big techs.

Ano 13 Nº 22/2025 – O que a minissérie “Adolescência” nos ensina sobre o papel da escola no combate à misoginia em tempos de ódio digital

Por: Eduarda Machado Severo    Fonte: La Gaceta, 2025.   Recentemente, tive a oportunidade de assistir
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