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Educação
Ano 13 Nº 34/2025 O dragão cibernético!
Por Andressa Costa “De Camões a Fernando Pessoa Nós somos resultado Dessa peregrinação longínqua De combates
Postado em 30/8/2025
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Ano 13 Nº 33/2025 A Escrita de Memorial Escolar/Acadêmico de Christian de Vargas Jardim
Por Christian de Vargas Jardim RESUMO: O presente memorial acadêmico relata a trajetória de Christian de
Postado em 26/8/2025
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Ano 13 Nº 32/2025 – Ser observado é se conhecer pelo olhar do outro
Por: Flávia Azambuja; Fernanda Luiz Saggiomo; Ana Paula Castro Pinheiro Quando pensamos em observação como uma
Postado em 25/8/2025
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Ano 13 Nº 31/2025 Dossiê – A Escrita de Memorial Escolar/Acadêmico de alunos/as de Engenharia no componente curricular Produção Acadêmico-Científica
Por Prof. Dr. Adriano de Souza Ideologias de linguagem são crenças, sentimentos e concepções sobre a
Postado em 19/8/2025
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Ano 13 Nº 30/2025 Excedente de saber – sobre formar-se professor
Por: Nathan Bastos de Souza Aos BIDs do núcleo 2 e às supervisoras, pelo trabalho coletivo
Postado em 15/8/2025
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Ano 13 Nº 28/2025 – Para além das aparências ou, em outras palavras, o que a observação participante pode nos ensinar?
Por Adriano de Souza Tenho que escrever um texto para a coluna do Pibid no Junipampa
Postado em 25/7/2025
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Ano 13 Nº 22/2025 – O que a minissérie “Adolescência” nos ensina sobre o papel da escola no combate à misoginia em tempos de ódio digital
Por: Eduarda Machado Severo Fonte: La Gaceta, 2025. Recentemente, tive a oportunidade de assistir
Postado em 2/7/2025
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Ano 13 Nº 19/2025 – “I hope to see you again”
Por: Ana Cristina Miranda Once upon a time, in a city in Italy, there was a
Postado em 16/6/2025
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Ano 12 Nº 109/2024 O desenvolvimento das competências socioemocionais como aliado na formação docente
Por: Mariana de Mello Pereira Fonte: iStock, 2021 Nos últimos quatro anos, especialmente, fomos surpreendidos com
Postado em 28/12/2024
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Ano 12 Nº 108/2024 Neologismos e rede sociais: possíveis reflexos na sala de aula
Por: Tatiane Bandeira Peters Fonte: https://www.canva.com/design/DAGTFYB3QeA/7auniS3kFCm6bgCdqTl-Fw/edit Com o advento da globalização, a inovação tecnológica afeta diretamente
Postado em 27/12/2024
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Ano 12 Nº 108/2024 O Papel dos Professores Voluntários em Cursinhos Populares: contribuições para a Democratização do Ensino a partir de um projeto de extensão
Por: Juliane Davila e Paiva Este relato tem o objetivo de compartilhar minha experiência como professora
Postado em 27/12/2024
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Ano 12 Nº 107/2024 Relato de experiência étnico-linguística-pedagógica num curso de Agroecologia do IFAM junto à comunidade indígena Andirá-Marau da Etnia Sateré-Mawé em Maués, região do médio rio Amazonas.
Por: Oraldo Eliseu Angeloto Google; Paisagens de Maués Começamos nossa aventura pedagógica em 2019, no Campus
Postado em 26/12/2024
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Ano 12 Nº 106/2024 Reflexão Da Prática Pedagógica Na Escrita De Pareceres Descritivos Na Educação Infantil
Por: Michele Leite dos Santos Fonte: Arquivo pessoal – Planner para educação infantil: arquivo produzido pela
Postado em 23/12/2024
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Ano 12 Nº 105/2024 Reflexões sobre a desprofissionalização da docência na Educação Infantil
Lucilene da Costa Neste texto, busco refletir sobre os desafios que vivencio sendo uma professora formada
Postado em 23/12/2024
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